空间设计基础(中国轻工业“十三五”规划教材、“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材)
本书通过空间设计基础知识的系统讲解,帮助学习者构建空间设计的基本知识构架和认知体系,注重培养及引导读者在学习过程中的自主学习、思考思辨和设计创新能力。 其一,本书文字简洁,以图代叙,阐述深入浅出,带来阅读的轻松体验。正如书名所言,本书注重学习的基础性建构,以形态语言为主线,着重于对空间基本关系、形态及组合方式等基础设计理论的阐述讲解,而非对具体的、有功能内容的、工程性的整体空间设计进行讨论与分析。 其二,本书尊重学习规律,具有较好的逻辑性。以空间设计的基础理论为主轴,全书围绕 认识空间、再现空间和创造空间 三个层次逐渐展开,更加符合学习规律,使学生学会理性地认识空间的本质和建构空间设计知识理论体系。 其三,本书配以大量手绘插图,以图解的方式来认识空间和解析空间,起到简明直观,清
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景观艺术设计(中国轻工业“十三五”规划教材、“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材) 中国轻工业“十三五”规划教材、江苏省一流本科课程配套教材。
本书具有较好的系统性,能帮助学习者树立正确的景观设计系统观和价值观。框架结构的完整性,对学生建构景观艺术设计理论知识的认知和概念框架起到重要基础作用;从内容上看,本书注重理论与实践兼顾,知识与方法并重,对学生学习景观艺术设计能起到有效的引导作用;本书编排逻辑合理,对景观艺术设计各个重点环节层层深入,讲解到位,且图文并茂,可读性强。
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书籍装帧设计(全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材) 图文并茂,结构精炼,适合教学
图文并茂,结构精炼,适合教学。
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